Semana do Transito

Essa semana conhecemos algumas normas de transito, compreendendo a sua utilidade e função.

Realizamos  uma simulação de uma situação de transito na entrada do nosso CEMEI, fizemos uso do semáforo e de algumas placas, trabalhando também  a coordenação motora e espacialidade.Esse trabalho é muito importante para construção de futuros motoristas conscientes.

Parabéns, mestre Paulo Freire!

Hoje, o patrono da Educação brasileira Paulo Freire completaria 91 anos de vida. 

"Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua produção ou a sua construção." 

Paulo Freire
(19 de setembro de 1921 — São Paulo, 2 de maio de 1997)

PERÍODO DE ADAPTAÇÃO

  

 Com certeza os primeiros dias de aula é um dos períodos mais marcantes na vida dos nossos pequetuxos...Geralmente é marcado por muitas incertezas e choros,o grande desafio não é propriamente acostumar-se com o ambiente escolar ou com a educadora,mas sim separar-se do seu grande amor a mamãe!!!Que tal suavizarmos isso com uma festa???Doces, brinquedos, presentes e muitos mimos!!!

DINÂMICA DO "ROLO DE BARBANTE"

Esta dinâmica é ideal para os primeiros dias de aula, pois proporciona  ao educador  conhecer o grupo com o qual vai trabalhar e também facilita que eles se conheçam e se aproximem entre si.

Material: Um rolo de barbante

 

Os pequetuxos sentados em círculos junto com o educador, onde o mesmo inicia segurando a ponta do barbante (enrolar no dedo), jogar o rolo para alguém (o educador estipula antes ex: que gosta mais...). Este agarra o rolo, segura o barbante (enrola no dedo) e entrega para a próxima. Ao final  torna-se uma "teia" grande.

 

                                                                                                                           

 

Eu também não ...Não sei "Cora Coralina"

NÃO SEI...

Não sei... se a vida é curta...

Não sei... Não sei...se a vida é curta ou longa demais para nós.

Mas sei que nada do que vivemos tem sentido, se não tocarmos o coração das pessoas.

Muitas vezes basta ser: colo que acolhe, braço que envolve, palavra que conforta, silêncio que respeita, alegria que contagia, lágrima que corre, olhar que sacia, amor que promove.

E isso não é coisa de outro mundo: é o que dá sentido à vida.

É o que faz com que ela não seja nem curta, nem longa demais, mas que seja intensa, verdadeira e pura... enquanto durar.

Trabalhando com crachás no meu maternal...

O uso do crachá é uma ferramenta e tanto para que as crianças reconheçam o seu próprio nome e dos seus amiguinhos!Não foi diferente com os meus pequetuxos:

Realizamos uma roda de conversa, onde trouxe uma caixa surpresa...Todos  curiosos para saber o conteúdo da caixa!!!O que seria???

Enfim revelei a eles o que era e fiz uma chamadinha perguntando quem estava lá,entregando assim os respectivos crachás.

Tivemos a contribuição do aluno Paulo Otávio, que trouxe de casa letrinhas móveis. Aproveitei para mostrar a letrinha inicial do nome de cada um e pedir para  os meus pequetuxos  mostrarem a sua letrinha...

Foi uma atividade muito proveitosa, senti que os meus pequetuxos estavam curiosos e interessados com a novidade...Fiquei muito feliz e eles também!!!

Trabalhando com os nomes:

Este vídeo encontrei no You Tube é da Professora Maria Luíza, é o que pretendo trabalhar com os meus pequenos...Afinal o reconhecimento do próprio nome é uma importante conquista para a criança. Lindo!!!

Sou Educadora

"Quando digo que sou educadora de infância em geral, respondem com um “Ah” tão insípido, que gostaria de dizer: 

Em que outra profissão poderia pôr laços no cabelo, fazer penteados inovadores e ver um desfile de moda todas as manhãs?

Onde te diriam todos os dias “És linda”?!

Em que outro trabalho te abraçaria para te dizerem o quanto te quer?

Em que outro lado te esqueceria das tuas tristezas para atender a tanto joelho esfolado, e coração afligido?

Onde receberias mais flores?

Onde mais poderias iniciar na escrita, 

uma mãozinha que, quem sabe, um dia poderá escrever um livro

Em que outro lugar receberia de presente um sorriso como este?

Em que outro lugar te faria um retrato grátis através de um desenho?

Em que outro lugar as tuas palavras causariam tanta admiração?

Em que trabalho te receberia de braços abertos depois de teres faltado um dia?

Onde poderias aprofundar os teus conhecimentos sobre bichos da seda, caracóis, formigas e borboletas?

Em que outro lugar derramaria lágrimas por ter que terminar um ano de relações tão felizes?

Sinto-me GRANDE

Trabalhando com pequenos."